Ciudad de México.-Ciudad de México.-Ricardo Cantoral, especialista en didáctica de la matemática educativa llegó a Argentina para desarrollar la estrategia "Aprender", siendo el primer profesor en impartirla.
De acuerdo con el especialista mexicano, hay dos teorías en torno al aprendizaje de las matemáticas: una sostiene el innatismo y la otra sostiene un principio genético, es decir, que todas las personas avanzan en las direcciones adecuadas pero a diferente tiempo.
"Esta me gusta más porque es más democrática. Pero si existe una manera matemática de pensar, y nosotros creemos que sí, todos la tienen sólo que va a evolucionar distinto".
Cantoral define a la matemática educativa a la forma de construir formas matemáticas y de socialización del saber:
"Esto es que todo ciudadano pueda usarlas, pueda entenderlas, pueda disfrutarlas, que si lee un diario pueda interpretar matemáticamente su información, que si ve la relación entre cintura y cadera pueda tener información sobre su estado de salud o entender sobre el cambio de moneda. A los niños no es que no les guste la matemática, lo que no les gusta es no poder entenderla", afirma.
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